工作的意义
授课：王晓路、白玉峰、杨少华
Zoom Meeting: 873 1246 7965
本课程是根据提摩太.凯勒的书，”工作的意义”( Every Good Endeavor, by Timothy Keller)。你为何想要工作？ 为何工作如此艰辛？如何在工作中找到满足？本书将帮助你寻找这三个问题的答案。凯勒凭藉扎实的神学功底和丰富的牧会经验，向读者简明了基督教的工作观，以及圣经中的智慧，可以帮助我们理解并应对工作中那些最棘手的难题，如何将信仰与工作结合起来。
参加课程的要求：
课前购买： Every Good Endeavor （connecting Your Work to God’s Work）By Timothy Keller （工作的意义（在职场中活出信仰） 提摩太 。凯勒，使者书房可以买到。）
第一部分： 上帝对工作的计划
- 第一课： 工作的设立
- 第二课：工作的尊严
- 第三课：工作既耕耘
- 第四课：工作即服侍
第二部分：工作出了问题
- 第五课：不结果子的工作
- 第六课：毫无意义的工作
- 第七课：工作成为谋私工具
- 第八课：工作暴露出偶像
第三部分： 福音与工作
- 第九课：工作的新故事
- 第十课：工作的新概念
- 第十一课：工作的新指南
- 第十二课：工作的新动力
诗篇选读（一）
授课：谭新宇、黄呈熙
Zoom Meeting: 707 389 816
诗篇表达神子民的智慧与悲哀，也诉尽对神的感恩和赞美，是圣经中最受人喜欢的书卷之一。本课将选取一些诗篇来研读，希望我们能吸取精髓，生命得到更新，与神的关系更亲近。
新约概论
授课：徐大本、杨腾霄、李景昆
Zoom Meeting: 839 4514 5514
阅读圣经时，许多弟兄姊妹想要多知道每卷书的时代背景、简介、纲要等资料，以帮助认识各书卷之内容。《新约概览》即针对此需要，将新约圣经各书之作者、日期、写作地点、目的、主旨、简介、本书特征、大纲、历史背景及章题等作一有系统之介绍，并附图析及相关之图表作综览、分析及比较，以协助读者有全面性的鸟瞰及掌握中心思想。
所用材料主要内容选摘自马有藻／张西平合著的《新约导读》，原书由华人基督徒培训供应中心出版。原书内容精简、扼要、易读，对各卷书之作者、写作日期、地点等均按一般保守派学者之结论为根据，且因是导读，故对各种学术性之争论亦不涉及。有关书中「章题」部份乃选该章要事，不求详点，只述要旨。
学员须在自习或上课前，至少先速读及熟读新约圣经各一遍。为配合中国学人培训材料的格式，材料已将原书中所附之图表，移为「作业」。读者若肯花工夫，先就圣经内容试着自行整理，之后再参考「作业」之答案，相信必能有全面的鸟瞰与认识，同时，也会对各卷书的要义之掌握，与往后进一步的学习，打下良好的基础。
福音真理班
授課：牧长同工
Zoom Meeting: 822 9489 9077
一步一步学申命记
授课：董镇生、涂强、刘高翔、倪灏
Zoom Meeting: 873 1246 7965
申命记是圣经中的第五卷书，也是“摩西五经”之最后一卷。摩西在书中向新生一代的以色列民重新申述当年神在西乃山与他们订立的永约，并晓谕他们各项律法。申命记是神律法的启示，是我们信仰和生活的准绳，可说是旧约最重要的一本书卷之一。申命记教导我们要敬畏耶和华，遵行他的道，爱他，且要尽心，尽性，尽意，尽力事奉他，作个蒙福的人。
本课程将采用刘少平牧师著作的《一步一步学申命记》来上课，课程共有20步分12堂上完。这是个新的学习方法，不同于以往按章、节次序来学习的方式。盼望藉著这种一步一步渐入的方式，能帮助我们学习并了解申命记，以至于更爱主，更事奉主。
如何读经
授课：吕牧师、谭新宇、黄呈熙
教室：主堂 201室
Zoom Meeting: 707-389-816
如果你已经决志信主，完成了受洗班的课程，并接受洗礼， 加入了威明顿主恩堂，祝贺你， 成为教会的家里人！下一步，你要以主人的身份参与教会和小组的各种服侍。如果你的组长让你带查经，你该怎么办？你知道基督徒要常常读圣经，你该如何读？这一门课将帮助解决这个难题，训练你如何个人读经，如何准备小组查经。请从第一课开始认真参加每一课，每一次你都将学到一套新的技能。课后请认真做作业，因为任何技能的掌握都需要实际的操练。以下是十二课的内容：
- 归纳法查经，
- 经文背景，
- 段落分析，
- 句词分析，
- 归纳应用，
- 福音书与使徒行传，
- 新约书信，
- 旧约的叙述文，
- 旧约律法，
- 诗篇智慧书，
- 先知书与启示录，
- 总复习。
约翰福音
授课：黄呈熙、于斌、李季
Zoom Meeting: 839 4514 5514
约翰福音是秋季主日学的一门课。约翰福音是一本非常奇妙的福音书。“神爱世人，甚至将他的独生子赐给他们，叫一切信他的，不至灭亡，反得永生（3：16 ）”是对非基督徒传福音最常用的句子。而 “太初有道，道与神同在，道就是神 （1：1）”却是许多基督徒探讨和理解耶稣神人二性的的句子。巴特（Karl Barth）曾表示从约翰福音他可以看到世上最深奥的真理:“耶稣爱我，我知道，因为圣经告诉我!”而卡森却说这是一本“简单到小孩子都会读，但又复杂到可以让有最伟大頭腦的人花上心力去研究”的书！
约翰福音成书的目的是“但记这些事要叫你们信耶稣是基督，是神的儿子，并且叫你们信了他，就可以因他的名得生命 （20：31）”。这和春季主日学路加福音写书的目的：“使你知道所学之道都是确实的（1：4）”是互补的。因此在研读路加福音之后，再读约翰福音，可以帮助初信者更明白神爱人的福音真理，增添得救的信心；也可以帮助成熟的基督徒从研读更加认识主，得造就，更爱主。
这门课将以卡森著的“约翰福音释经”为教科书，循着福音书里记载的“标记”和耶稣的论道，来认识耶稣，神的儿子，使我们可以因他的名得生命，并且得的更丰盛。
与近代圣徒同行（二）
授课：10 位牧教同工
Zoom Meeting: 707-389-816
旧约的圣经神学
授课：谭新宇、李景昆、饶承恩
教室：副堂 W105
旧约概论——先知书
授课：徐大本、倪灏、江雪平
教室：副堂 W103