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祷告学40问  

赵炳林,倪灏,颜迎,李永福 教室:W03教室   Zoom ID:  839-4514-5514

在如今这个忙碌的时代,祷告是许多基督徒容易忽视的属灵操练。祷告不单是把你不能解决的问
题,交给能解决一切问题的上帝,更是属神儿女的特权,可以随时来到天父的面前,和祂建立关
系,向祂倾心吐意,从祂支取能力。

在祷告学40问中(40 Questions About Prayer),我们将以问答方式,去探索有关祷告的各种话题
。比如:祷告能改变上帝的心意吗?上帝会听非基督徒的祷告吗?以耶稣的名祷告意味着什么?
身体姿态是否会影响祷告?基督徒可以念提前预备的祷告吗?基督徒如何用经文祷告?等等。

我们不单从理性的层面去更深地理解祷告,也会建立代祷小组,从实际层面鼓励弟兄姐妹操练祷
告。盼望我们都能从祷告中,更深地经历上帝,更好地爱人如己。

创世记

黄呈熙,庄志豪,魏玉萍,周小伟 教室:二楼图书馆  Zoom ID: 850-2715-9947

春季主日学,我们要一起来学习创世记。这本书,在希伯来文圣经,是以第一个希伯来字“בראשית”为名,意思是“起初”。希腊文七十士译本则以“Γένεσις“ 为名,意思是“起源”,即英文的Genesis,和合本翻成“创世记”。创世记是圣经正典的第一本书, 它被新约直接引用超过 35 次,在旧约中被提到数百次,说明了这本书的重要性。

创世记是读新旧约的基础,因为它启示神的创造是世界万物,包括人类的起源。它告诉我们神造人的目的是要人代表神在地上掌权,彰显祂的荣耀。但是人卻堕落了,罪和死亡进入世界。创世记也启示神拯救人脱离罪的救赎计划。神藉着亚伯拉罕一人,发展成以色列一族,以后的圣经接续着创世记,告诉我们神的救恩如何经由以色列这一族,发展成为以大卫为标志的一国,再到经由神子成为肉身,出生在大卫一族的耶稣,被钉十字架为人赎罪来完成祂的救赎计划。这计划从创世记3:14节开始直到启示录  22 :16节才完成。

 

创世记除了启示神的救恩计划,也着重在描述以信心跟随神的人例如亚伯拉罕和敬畏神的人如约瑟的生活样式。这是一门接续旧约概论的课,适合初信,上过旧约概论,以及希望进一步明白创世纪主要信息的弟兄姐妹们。让我们一起来学习圣经的第一本书创世记。

 

新约概论 

谭新宇,李景昆,黄阳才,吴彦博 教室:二楼会议室(201教室)  Zoom ID:707-389-816

本课的主要内容选摘自马有藻/张西平合著的《新约导读》。本课将新约圣经各书之作者、日期、写作地点、目的、主旨、简介、本书特征、大纲、历史背景及章题等作一有系统之介绍,并附图析及相关之图表作综览、分析及比较,以协助读者有全面性的鸟瞰及掌握中心思想。

认真参加本课的同学,在老师的帮助下,将在三个月内通读新约的所有书卷,是一种事半功倍的读经方法。如果你已经参加了教会一年读一遍旧约的计划,再辅以这门课,就可以一年读一遍全本圣经了。

美漂原创音乐分享会

时间:2024年2月17日,周六 美东时间 5:00 PM (有晚餐供应)

地点:威明顿主恩堂 1512 Brackenville Rd Hockessin, DE 19707

扫码报名!欢迎大家带上家人和朋友一起来参加!!